探讨小儿发生EDTA依赖性假性血小板减少症（EDTA-PTPC）的原因，提高临床对小儿发生EDTA-PTPC的认识，并引起足够重视。
通过回顾性分析凉山彝族自治州第一人民医院的1例4岁儿童的临床资料，采用EDTA（37 ℃）、枸橼酸钠及肝素抗凝剂处理血标本，在离体0、15、30、45、60、90、120、150、180 min时测定PLT数量变化。同时，手工镜检涂片以观察PLT的凝集情况。
该例小儿的血标本在采用EDTA抗凝剂处理时，出现PLT数量减少的现象。采用EDTA抗凝的血标本经37 ℃水浴后同样出现PLT数量减少，而枸橼酸钠和肝素抗凝管未出现此现象。手工镜检涂片显示EDTA抗凝后外周血中PLT出现大片状聚集，而其他抗凝剂却无聚集，确定为EDTA-PTCP。
对于采用EDTA抗凝管处理出现PLT减少而无相应临床指征的小儿，应考虑发生EDTA-PTCP，为明确原因需进一步行血涂片复查、人工计数PLT，或改用枸橼酸钠、肝素抗凝管中的外周血样本复查PLT，以避免耽误诊疗。
探索提高化学发光法检测梅毒螺旋体准确性和效率的方法。
回顾性收集华中科技大学同济医学院附属同济医院3个院区2019年1月至2021年12月门诊和住院的496 013例患者的化学发光微粒子免疫分析法（CMIA）检测梅毒抗体和梅毒螺旋体颗粒凝集试验（TPPA）结果，使用SPSS 23.0对不同年份TPPA阳性率差异和TPPA法检测阳性样本的S/CO值分布进行统计学分析，并利用受试者工作特征（ROC）曲线确定CMIA法的最佳S/CO值。
根据样本采集时间分组，TPPA的阳性率呈逐年下降的趋势，但是不同年份TPPA阳性率差异无统计学意义（χ2=4.847、P=0.089）。496 013例样本经CMIA筛查试验检测梅毒抗体阳性样本8696例。经TPPA确证阳性样本6875例，CMIA初筛试验假阳性率为0.37%，阳性预测值为79.06%，特异性为99.63%。根据S/CO值可将CMIA阳性样本分为1≤S/CO<2、2≤S/CO<3、3≤S/CO<4、4≤S/CO<18、S/CO≥18共5组，当S/CO≥18时，TPPA的阳性预测值为100%，当4≤S/CO<18时，TPPA的阳性预测值为95.81%。5组间的阳性预测值差异有统计学意义 （χ2=3 825.005、P<0.05）。当S/CO=4.635时，ROC曲线下面积为0.923 9，约登指数最大为0.729 8，敏感度为80.12%，特异性为92.86%，阳性似然比为11.22，阳性预测值为97.69%。
华中科技大学同济医学院附属同济医院梅毒感染人数已呈现出逐年下降的趋势。CMIA法具有较高的特异性但存在假阳性，对于1≤S/CO<4.635的样本应当用TPPA来确认，降低假阳性率；对于S/CO≥4.635的样本，可以选用胶体金等便捷、快速的梅毒特异性抗体检测方法复核，复核结果不一致，再加做TPPA进行确证，可缩短报告周期，提高检测效率，但是否可应用于临床需要进一步的评估。
目的
检验科通过对外送第三方医学检验实验室检测的项目进行质量监管，提升外送检测项目的检测质量。
方法
检验科对外送标本进行分析前、分析中和分析后的质量监管。
结果
医院检验科将一些标本量少、检测成本高、检测周期较长的特殊检验项目外送给第三方医学检验实验室检测，能充分优化医院检验科的资源配置。
结论
检验科对外送第三方医学检验实验室检测的项目进行质量监管，以便发现问题，及时沟通与持续改进，提升外送服务管理水平，更好地为临床和患者服务。
探究γ-干扰素释放试验（IGRA）假阴性结果的影响因素，为临床诊断结核感染提供参考。
收集广州医科大学附属第一医院2022年1月1日至2023年11月30日期间符合入组要求的患者资料，分为IGRA假阴性组与阳性组，对多项指标包括年龄、性别、单核细胞计数、淋巴细胞计数、淋巴细胞比率、总蛋白含量、白蛋白含量、合并症、T淋巴细胞亚群及绝对计数进行统计学分析。
IGRA假阴性组与阳性组在年龄、性别、单核细胞计数、总蛋白含量和合并症比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；在淋巴细胞计数、淋巴细胞比率、白蛋白含量比较，差异均有统计学意义（均P<0.05）。假阴性组的淋巴细胞计数、淋巴细胞比率、白蛋白含量低于阳性组，两组患者在合并糖尿病、高血压、病毒性肝炎上差异均无统计学意义（均P>0.05）。两组患者的T淋巴细胞绝对计数比较差异有统计学意义（P<0.05），T辅助淋巴细胞绝对计数和T抑制淋巴细胞绝对计数两组间差异均无统计学意义（均P>0.05）。χ2检验显示各淋巴细胞计数分段与IGRA结果相关（P<0.05）；多因素Logistic回归分析显示，淋巴细胞计数、淋巴细胞比率、白蛋白含量是IGRA假阴性的独立影响因素。
淋巴细胞计数、淋巴细胞比率、白蛋白含量可能是IGRA假阴性结果的影响因素，对于疑似结核病患者，若出现IGRA阴性结果，需结合临床进行综合判断。
根据ISO15189《医学实验室—质量和能力的要求》，评估实时荧光定量PCR 检测HBV DNA和HCV RNA引入测量不确定度的应用。
采用室内质控数据计算HBV DNA 和HCV RNA测量复现性引入的不确定度，采用国家卫生健康委员会临床检验中心能力验证结果计算HBV DNA和HCV RNA偏倚引入的不确定度，将二者合成计算出合成标准不确定度和扩展不确定度。
HBV DNA测定低浓度相对合成标准不确定度为5.21%，高浓度为3.47%；低浓度相对扩展不确定度为10.42%，高浓度为6.94%（k=2）。HCV RNA测定低浓度相对合成标准不确定度为6.43%，高浓度为5.18%；低浓度相对扩展不确定度为12.86%，高浓度为10.36%（k=2）。HBV DNA低浓度（=3.45）扩展不确定度为0.36，小于目标不确定度（0.40），但高浓度（=6.38）扩展不确定度为0.44，高于目标不确定度（0.40）；HCV RNA低浓度（=3.23）和高浓度（=5.24）扩展不确定度分别为0.42和0.54，均高于目标不确定度（0.40）。
实时荧光定量PCR测定HBV DNA和HCV RNA引入不确定度使结果具有可比性，有助于检验报告的结果解释，并可作为检验质量持续改进的依据。
探讨基于案例的虚拟仿真平台在临床生物化学（简称“生化”）检验实习带教中的应用。
选取2018—2019级广州中医药大学第二临床医学院检验科生化组实习生62名，其中2018级（30名）作为对照组，2019级（32名）作为实验组。以出科考核成绩作为评价指标，同时调查实验组对实习带教方式的满意度，比较基于案例的虚拟仿真平台和传统带教模式在生化检验实习带教中的应用效果。
实验组学生的各项出科考核成绩均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；93.75%的实验组学生认为生化检验实习期间使用基于案例的虚拟仿真平台是好的教学方式，有助于理论与实践相结合。
基于案例的虚拟仿真平台应用于临床实习带教，可提高实习教学质量水平，加速培养现代化的能够运用交叉学科知识、“精检验通临床”、能解决医学领域内复杂问题的卓越医学检验人才。
通过比较不同核酸提取方法对EB病毒（EBV）-DNA检测的影响，探讨EBV-DNA检测的优化方案。
收集16例全血EBV-DNA阳性标本（EBV-DNA浓度>1000 copies/ml），分别用手工提取法、A品牌核酸提取仪（A机）和B品牌核酸提取仪（B机）提取全血核酸，检测各样本核酸浓度及A260/A280比值，分析不同提取法所得核酸质量，再采用荧光定量PCR检测EBV-DNA浓度，比较3种核酸提取法检测EBV-DNA的差异。为探究全血与血浆检测EBV-DNA的差异，对19例手工提取后检测结果为阳性的全血标本，用试剂盒配套的血浆提取方法手工提取其血浆核酸，采用荧光定量PCR检测EBV-DNA浓度。
16例全血EBV-DNA阳性样本经3种不同方法提取核酸后，手工提取核酸浓度均数为624 ng/μl，A机提取核酸浓度均数为141 ng/μl，B机提取核酸浓度均数为273 ng/μl。2种仪器提取法结果与手工提取法比较，均差异有统计学意义（A机P<0.05，B机P<0.01）。荧光定量PCR检测EBV-DNA浓度显示，手工提取全部为阳性，A机有4例未检测出阳性，B机有5例未检测出阳性。结果提示，低浓度EBV标本如采用该研究中的仪器提取核酸可能发生漏检。在同时检测全血与血浆的19例EBV-DNA阳性标本中，只有1例血浆阳性，全血样本EBV-DNA阳性率高于血浆样本，差异具有统计学意义（P<0.01）。经过以上验证，该单位EBV-DNA均使用全血标本通过手工提取法提取核酸进行检测。2021年1月至2022年12月共检测7945例EBV-DNA样本，阳性1160例，阳性率14.60%，与文献报告的阳性率基本符合。
不同核酸提取方法及标本类型对EBV-DNA检测结果存在明显影响。因此，在项目应用于临床之前应做好方法学比对，与临床协商选择合适的标本类型进行检测。项目进行过程中应对检测结果进行定期评价，为临床提供准确、有效的检测结果。
探讨HBV RNA检测在监测慢性乙型肝炎（CHB）患者治疗中的作用。
应用实时荧光定量PCR检测56例CHB患者血清中HBV DNA及HBV RNA载量，并用电化学发光法定量检测同一时期患者血清中的HBsAg。对56例CHB患者的HBV DNA和HBV RNA检测值进行Wilcoxon符号秩检验，再将这两种检测值与HBsAg定量值进行Spearman秩相关分析，分析其中的相关性。
56例CHB患者血清，HBV RNA和HBsAg检测均为阳性，其中有7例HBV DNA检测为阴性。HBV DNA与HBV RNA检测值之间差异有统计学意义（P<0.05）。HBV DNA、HBV RNA载量分别与HBsAg定量进行分析，二者与HBsAg定量均无相关性（均P>0.05）。
CHB患者的HBV RNA、HBsAg阳性检出率高于HBV DNA。HBsAg与HBV RNA的阳性检出率具有一致性。
探讨第三方医学实验室精益管理的应用价值。
通过建立精益管理工作小组、实施6S 管理、管控科室人均效率、改进低效率工作流程、管控试剂有效使用率、管控检测设备有效使用、设立精益管理改进课题、保证改进工作标准化、匹配改进及节约激励9 种方法来实践第三方医学实验室的精益管理。
实验室试点科室实施了精益管理之后，科室样本检测的人均效率分别提升了1.94%～69.19%，科室的质量指标分别改进了13.88%～55.56%，科室的创新成果分别增长了6.67%～184.62%。科室的浮动成本（包括试剂成本、人力成本、设备分摊成本等）分别下降了0.68%～14.44%。
医学实验室精益管理可以与实验室专业管理和质量管理有机结合，在医学实验室效率提升、质量管理、科技创新、成本控制等方面发挥更加积极的作用。
探讨新型冠状病毒（COVID-19）流行前后儿童肺炎支原体（MP）和常见急性呼吸道感染（ARTI）病毒谱的变化趋势，为制定儿童ARTI预防策略提供实验室数据支撑。
收集2017年至2022年间广州医科大学附属第一医院的儿童ARTI病例，分析患儿的MP和常见急性呼吸道病毒检测结果以及患者的临床数据。
共纳入患儿15 485例。<1岁为婴儿组（3213例， 20.8%），1~5岁为学龄前期组（9186例，59.3%），6~14岁为学龄期组（3086例，19.9%）。腺病毒（ADV）、乙型流感病毒（IVB）和MP在疫情后阳性率大幅降低（P<0.05），疫情前阳性率最高的病毒是ADV（18.5%），其次是MP（16.1%）、甲型流感病毒（IVA）（15.3%），三者两两比较差异均无统计学意义（均P>0.05）。疫情后阳性率最高的病毒是IVA（16.1%），其次是呼吸道合胞病毒（RSV）（12.9%），两者差异无统计学意义（P>0.05）。除了MP性别间的阳性率差异有统计学意义（女性患儿阳性率高于男性患儿阳性率，P<0.05），其余病毒性别间阳性率差异无统计学意义。按年龄分组，疫情前ADV阳性率最高的为学龄前期组（21.6%），其次是学龄期组（13.6%），两者比较差异有统计学意义（P<0.05），但疫情后学龄前期组（6.7%）与学龄期组（3.9%）的阳性率差异无统计学意义（P>0.05）。RSV无论在疫情前后，阳性率最高的均为婴儿组（疫情前21.0%，疫情后24.3%）。IVA无论疫情前后，阳性率最高的均为学龄期组（疫情前23.0%，疫情后30.5%）。IVB在疫情前阳性率最高的为学龄期组（8.4%，P<0.05），疫情后各年龄分组的阳性率差异无统计学意义（P>0.05）。MP无论在疫情前后，阳性率最高的均为学龄期组（疫情前32.4%，疫情后7.3%；P<0.05）；疫情前ADV、IVB常在春、夏季流行，疫情后出现散发状态，无明显流行季节。IVA疫情前常在冬季高发，而疫情后除了冬季，也出现了夏季流行的特征。
COVID-19后儿童ARTI常见于学龄期儿童，RSV则以婴儿最为常见，女童为MP易感人群。ADV、IVB、MP在疫情后阳性率大幅降低，RSV和IVA是疫情后较为常见的儿童ARTI病毒。ADV、IVB在疫情后出现散发状态，无明显流行季节，而IVA则出现了多季节流行的特征。
探讨六西格玛（6σ）质量管理理论和生物学变异规范在中孕期母血清学产前筛查检测的方法性能评估中的应用价值。
统计2022年1—12月在镇江市妇幼保健院参加中孕期母血清学产前筛查孕妇检测结果的室内质控数据。分析参加国家卫生健康委员会临床检验中心（NCCL）的室间质量评价（EQA）结果、江苏省产前筛查质量管理系统的EQA数据，计算变异系数（CV）、偏倚（bias），分别以NCCL的EQA计划的允许总误差（TEa）和基于生物学变异导出的TEa计算各项目的σ值，绘制标准化σ验证图，对于σ<6的项目计算质量目标指数（QGI），根据结果分析原因及时纠偏。
NCCL标准下甲胎蛋白（AFP）和游离β绒毛膜促性腺激素（free β-hCG）σ值均>6，为“世界一流”水平；在生物学变异合适TEa标准下σ值>6，为“世界一流”水平；最佳TEa标准下，AFP σ值=4~5，为“良好”的实验室水平，此时QGI值<0.8，提示该标准下精密度超出允许范围，需分析该项目的影响因素，优先提高精密度。
6σ质量管理理论和生物学变异规范可作为传统质控方法的补充，直观提示实验中可能存在的不良因素，以优化质控方案，提高检测效率。
分析1个遗传性凝血因子Ⅻ（FⅫ）缺乏症患者的临床表型及基因检测结果，探讨中国人群遗传性FⅫ缺乏症的临床特点及分子生物学特征。
用回顾性分析方法，对1例遗传性FⅫ缺乏症先证者进行临床病例资料采集，并对其亲属进行凝血功能相关实验室检查及基因突变分析。此外，检索中国知网数据库、万方数据知识服务平台及PubMed数据库中关于中国人群遗传性FⅫ缺乏症的中、英文相关文献，检索时间设定为数据库建库至2023年9月30日，总结中国人群遗传性FⅫ缺乏患者的临床表现、实验室特征以及基因突变特征。
先证者为37岁女性产妇，孕期前无临床出血或血栓形成病史，产前检查结果显示活化部分凝血活酶时间（APTT）>120 s，FⅫ活性（FⅫ:C）及抗原水平（FⅫ:Ag）均为1%，基因测序检测携带F12基因c.303_304del:p.His101Glnfs*36和c.1092dupC:p.Lys365Glnfs*69复合杂合突变，行剖宫产手术过程中以及围手术期均无过量出血。先证者的父亲、母亲、哥哥、长女、次女及儿子均为杂合突变携带者，FⅫ:C及FⅫ:Ag存在不同程度的降低，但均无异常出血史或血栓病史。文献复习共筛选45篇中英文文献，共计报道87例中国人群遗传性FⅫ缺乏症患者，临床表现方面未见明显的临床出血或是血栓形成倾向。所有患者中共计报道F12基因突变42个，突变种类以错义突变比例最多（23个，52.4%）；突变分布上以催化区（Peptidase S）结构域最常见（23个，52.4%）；检出比例最高的为c.1681G>A:p.Gly561Ser突变（16例，19.3%），其次为c.1561G>A:p.Glu521Lys突变（12例，14.3%）。
本研究报道了1例携带F12基因复合杂合突变的遗传性FⅫ缺乏症患者及家系特征，并总结了中国人群遗传性FⅫ缺乏症患者的临床特征，分析中国人群F12基因突变的分子生物学特点，为后续系统性研究提供了基础。
针对传统医学检验技术专业课程教学实施过程中存在的“课堂知识与临床实践链条脱节”“思政教育融入医学课堂不足”两大痛点问题，基于国家级现代产业学院产教融合建设和立德铸魂深化“三全育人”教育背景下，该教研组针对痛点问题进行教学改革，按照临床检验科工作流程重构知识体系深化产教融合，深挖课程思政元素实现德育渗透并贯穿于教与学全过程。以临床基础检验技术课程为例，总结了在产教融合背景下专业教育与课程思政一体化建设的教学实践。以期通过加强交流，在产教融合育人模式下更好地促进专业育才与思政育人的深度融合。
通过1例β型地中海贫血的临床案例分析，详细介绍地中海贫血的背景知识、临床表现和实验室检查方法。
结合全血细胞分析及血红蛋白电泳检测，进一步完善地中海贫血基因检查和分析诊断。
患者RBC为3.95×1012 /L、Hb为83 g/L、红细胞比容（HCT）为0.25 L/L，平均红细胞体积（MCV）为63.3 fl，平均红细胞血红蛋白量（MCH）为21.0 pg。血红蛋白电泳检测结果提示血红蛋白A（HbA）占比低于正常值；血红蛋白A2（HbA2）和血红蛋白F（HbF）占比均高于正常值。基因检测显示该患者为β型地中海贫血，基因型是CD41-42杂合子突变。
全血细胞分析是初筛地中海贫血最简单的检查项目，若发现异常可通过进一步的血红蛋白电泳、基因检测明确患者是否为地中海贫血或地中海贫血基因携带者。
通过对一例身材矮小、性激素水平低下、生殖系统发育异常的患儿进行细胞遗传学检查，探究其临床表现与遗传学因素的关系。
对患儿进行外周血G显带染色体核型分析和染色体微阵列芯片分析（CMA）。
染色体核型分析结果为46, X, +mar[52]/45, X[8]，CMA结果显示受检者染色体在Xp22.33p21.1和Xq21.1q28处分别存在约35.0 Mb和72.1 Mb缺失（拷贝数均为1），以及在Xp21.1q21.1处存在约48.6 Mb嵌合缺失（拷贝数约为1.5）。
该患者的临床症状与异常的X染色体相关且其余症状符合特纳综合征的表现，提示对第二性征及性器官发育异常的患者有必要进行细胞遗传学检查。
以培养应用型医学检验人才的岗位胜任力为导向，提出“基础‘土’滋养、技能‘火’淬炼、创新‘水’贯通、能力‘木’成长、思想‘金’引领”五位一体的“五行”应用型医学检验人才课程思政育人目标，以应用型医学检验专业核心课程群为载体，通过持续拓展课程思政案例库建设，联合教学方法的改进、教学过程的设计及教学评价的运用，初步形成特征鲜明的应用型医学检验人才培养课程思政教学体系，旨在培养“政治素质高、综合能力强、创新意识优、实践技能巧、专业知识牢”，德才兼备的高素质应用型医学检验人才，为其他医学院校的医学检验人才培养提供经验。
【视频简介】 感染性疾病是人类健康的一大杀手，许多病原体引起的感染性疾病尚无有效的控制方法，新发的感染性疾病仍在不断出现，迫切需要寻找新的防治方法和治疗靶点。“病原体与宿主之间的相互作用”是病原体病防治研究的重要科学问题和研究前沿。在病原体（致病菌、寄生虫、病毒）感染宿主的过程中，其与宿主的免疫系统进行着复杂的交流。病原体感染宿主后，其自身抗原刺激宿主产生免疫应答，识别、抑制和清除病原体。病原体也通过分泌生物活性分子对宿主进行调节，对抗宿主的攻击。
细胞外囊泡（extracellular vesicles，EVs）是一类由活细胞分泌的囊泡状小体，其可以选择性地包裹蛋白质、核酸及脂质。EVs外膜具有磷脂双分子层外膜，既可以保护微RNA（miRNA）、蛋白质、编码或非编码RNA等生物活性物质在细胞外环境中不被降解和稀释，又可以促进这些物质通过组织液和血液进行远距离输送，具有细胞间信息交流的作用，是病原体-宿主相互作用的重要途径。视频以血吸虫为模型，从血吸虫EVs角度阐明了血吸虫来源EVs及其关键miRNA在血吸虫病免疫调节和肝纤维化中的作用及机制。在病原体感染的过程中，一方面，宿主会通过自身免疫途径杀伤血吸虫，以减轻病原体对宿主的病理损害；另一方面，病原体也会抑制宿主免疫反应，达到免疫逃逸的目的。因此，视频也从宿主EVs的角度，讲述了血吸虫感染后，肝组织来源的EVs可以通过传递重要宿主源性miRNA（miR-142a-3p）特异性靶向N-WASP诱导中性粒细胞胞外捕获网（neutrophil extracellular traps，NETs）形成，从而抑制血吸虫的生长发育。同时，NETs可以上调趋化因子CCL2募集巨噬细胞杀伤血吸虫。从EVs的全新角度阐述了血吸虫-宿主相互博弈的机制。
分析广州地区人群乙醛脱氢酶2（ALDH2）rs671位点多态性分布特征，以及ALDH2与心脑血管疾病的相关性。
选取2018年1月至2021年6月到广州医科大学附属第二医院进行体检和同期诊断为心脑血管疾病的人群，回顾性分析该人群的ALDH2基因型，比较不同性别组、不同年龄组、体检人群组和不同心脑血管疾病人群组之间ALDH2多态性分布差异。
入组人群ALDH2基因GG、GA、AA基因型频率分别为55.16%、37.80%和7.04%，符合Hardy-Weinberg遗传平衡（P>0.05）。男性和女性人群ALDH2各基因型频率相差不大，差异无统计学意义（P>0.05）。不同年龄组人群之间ALDH2各基因型分布差异无统计学意义（P>0.05）。本研究分别与北京、山东、山西地区相比，ALDH2各基因型分布差异均有统计学意义（P<0.05），但是分别与江苏、湖南、广东地区相比，ALDH2各基因型分布差异无统计学意义（P>0.05）。心脑血管疾病人群组GA、AA基因型频率分别为39.09%和9.13%，A等位基因频率为28.67%，高于体检人群组，两组比较差异均有统计学意义（均P<0.05）。对照组分别与冠心病组、脑梗死组和脑血管病组相比，ALDH2各基因型分布差异均有统计学意义（均P<0.05）。
广州地区人群ALDH2 rs671位点的基因多态性分布特征在性别和年龄分布上均无差异，且提示携带ALDH2 A等位基因更容易患心脑血管疾病。
本研究通过调研医学检验专业实习生对医院感染知识的掌握情况，探讨医院感染知识培训对医学检验专业实习生在临床实习阶段的重要性。
选取2017年至2022年连云港市第二人民医院的129名医学检验专业实习生作为研究对象，应用配对t检验分别比较实习生在医院感染知识培训前后的理论知识和技能操作的掌握情况，并分析实习生发生医院感染不良事件发生率的变化情况。
2017年至2022年实习生在医院感染知识培训前后的理论知识考试成绩分别为（13.96±1.96，25.50±2.50）分、（13.26±1.97，25.32±2.56）分、（13.67±2.06，26.00±2.47）分、（13.10±2.17，25.60±2.44）分、（12.81±1.94，24.56±2.50）分、（13.54±2.00，25.50±2.57）分，医院感染知识培训后实习生的理论知识成绩明显提高，两组间的差异具有统计学意义（P<0.05）。2017年至2022年实习生在培训前后的技能操作成绩分别为（11.88±3.10，23.88±2.25）分、（8.84±2.59，25.16±2.77）分、（10.89±2.87，23.39±1.79）分、（10.20±2.07，23.75±2.63）分、（9.69±2.26，23.56±1.66）分、（14.21±2.30，24.29±2.42）分，医院感染知识培训后实习生的技能操作成绩也明显提高，两组间的差异具有统计学意义（P<0.05）。2017年至2022年实习生在临床实习期间导致的医院感染事件的发生率分别为12.50%、10.53%、5.56%、5.00%、3.13%和0.00%，且年度医院感染发生率总体上呈下降趋势。
医院感染知识培训能够显著提高医学检验专业实习生的医院感染防护意识和防护能力，在医院感染的防控中发挥着极其重要的作用。
【视频简介】本次视频作者将深入探讨医学实验室室内质量控制这一重要主题。作者首先介绍医学实验室的工作流程以及导致实验结果变异的诸多因素，如人员操作、仪器设备、试剂质量等，从而引出室内质控的概念——即为了确保检测结果准确可靠，实验室应采取的一系列控制措施。医学实验室建立和运行室内质量控制体系，这不仅是国家法律法规的强制要求，也是实验室自身对高质量服务的追求。有效的室内质量控制不仅是保证患者安全的基础，也是提升实验室信誉和竞争力的关键。接下来作者详细讲解如何实施室内质量控制，从选择合适的质控品到确定质控框架和规则，再到质控数据的分析和质控失控后的处理。在此过程中，作者引入了计划（plan，P）-执行（do，D）-检查（check，C）-行动（act，A）（PDCA）循环的思维逻辑，帮助读者更清晰地理解实验室如何实现更高效的室内质量控制。最后，针对如何做好室内质量控制，作者简要介绍了实验室质量管理的发展方向，即通过风险管理和大数据技术及时发现问题并预防潜在问题的发生，持续提升实验室质量管理水平，为临床提供更加精准可靠的检验报告。通过本次视频希望读者能够掌握室内质量控制的核心知识，并应用于实际工作中，不断提升所在实验室的质量管理水平。
